暑期游学对孩子真的有好处吗?跟着一起来了解下吧，欢迎阅读。 宽孩子的视野 参加暑期项目能给孩子带来的最大的好处拓宽视野、增长见识。不管是参加一个为期几周的寄宿项目，或是参加日间夏令营，这些都可以给孩子们带来独一无二的体验，而其它项目基本无法达到这样的效果。暑期项目不仅是可以提高孩子的学习成绩这么简单，更重要的是能够提高孩子各方面的综合能力，例如锻炼个人生活技能与交际能力。结识新朋友，培养独立意识，学会随机应变，这些都能培养孩子的自尊与自信。 如果您的孩子富有冒险精神，把他们带到国外无疑是一个最好的选择。有些暑期项目，例如米豆探险之旅(Meedow Adventure)为11岁的孩子们营造出一个安全的环境，使孩子们有机会与来自各行各业，各种背景的人们打成一片，更好的理解别国的文化与信仰，极大地丰富他们的人生观。 提早体验未来的生活 为了初中生们更好的迎接高中的挑战，参加暑期项目也是一个很好的途径。从初中迈向高中后生活节奏的巨大变化会让孩子们感到不安，有的学生甚至会遭遇“暑期退步”的情况，因为经历三个月空闲的假期，再次回到课堂学习成绩出现会明显下降。而参加暑期项目则能使孩子的脑细胞保持活跃，防止学习成绩下滑。 说的再长远些，让孩子尽早熟悉大学环境绝对是一件好事，参加暑期寄宿项目正好有这个作用。例如斯坦福大学等高校能为学业突出的中学生提供体验大学生活的机会，富有挑战性，也很有趣，并且很有价值。通常，这种综合寄宿课程能使中学生学习到平常接触不到的东西，为孩子开启更多机遇之门。虽然参加暑期项目不可能保证孩子将来一定能进入这所大学，但对于未来的大学申请还是有好处的。 专门打造的环境 除了提供机会让孩子们初步体验大学生活，有些学校还会设置专门的课程，而这些课程对已经有职业规划的孩子来说简直是雪中送炭。此类课程可帮助孩子们专注于自己擅长的领域，并在原有基础上继续学习深造。很多大学都推出了为未来的小科学家们量身定做的寄宿课程项目。孩子们可以在这里找到兴趣相投的小伙伴，在适合他们的年龄的氛围中，进行高效率的学习，通过动手实验更好的进行学习。 如果您的孩子拥有成为下一个迈克尔·乔丹的运动天赋，也有各种夏令营，可以让运动天赋出众的孩子们进行某种特别的或常规运动。而如果您的孩子对自己的体重感到困扰，夏令营更是一次绝佳的机会，让她们通过学习健康饮食与健身方法，通往健康体型之路。 参加暑期项目能给初中生带来诸多方面的好处。不论孩子的学习成绩是否优秀，也不论他们是不是运动达人或者只是想通过这种方式减肥。总之暑期游学可以满足你的各项需求，带来各种好处，甚至让有些孩子受益一生。 拓宽孩子的视野 参加暑期项目能给孩子带来的最大的好处拓宽视野、增长见识。不管是参加一个为期几周的寄宿项目，或是参加日间夏令营，这些都可以给孩子们带来独一无二的体验，而其它项目基本无法达到这样的效果。暑期项目不仅是可以提高孩子的学习成绩这么简单，更重要的是能够提高孩子各方面的综合能力，例如锻炼个人生活技能与交际能力。结识新朋友，培养独立意识，学会随机应变，这些都能培养孩子的自尊与自信。 如果您的孩子富有冒险精神，把他们带到国外无疑是一个最好的选择。有些暑期项目，例如米豆探险之旅(Meedow Adventure)为11岁的孩子们营造出一个安全的环境，使孩子们有机会与来自各行各业，各种背景的人们打成一片，更好的理解别国的文化与信仰，极大地丰富他们的人生观。 提早体验未来的生活 为了初中生们更好的迎接高中的挑战，参加暑期项目也是一个很好的途径。从初中迈向高中后生活节奏的巨大变化会让孩子们感到不安，有的学生甚至会遭遇“暑期退步”的情况，因为经历三个月空闲的假期，再次回到课堂学习成绩出现会明显下降。而参加暑期项目则能使孩子的脑细胞保持活跃，防止学习成绩下滑。 说的再长远些，让孩子尽早熟悉大学环境绝对是一件好事，参加暑期寄宿项目正好有这个作用。例如斯坦福大学等高校能为学业突出的中学生提供体验大学生活的机会，富有挑战性，也很有趣，并且很有价值。通常，这种综合寄宿课程能使中学生学习到平常接触不到的东西，为孩子开启更多机遇之门。虽然参加暑期项目不可能保证孩子将来一定能进入这所大学，但对于未来的大学申请还是有好处的。 专门打造的环境 除了提供机会让孩子们初步体验大学生活，有些学校还会设置专门的课程，而这些课程对已经有职业规划的孩子来说简直是雪中送炭。此类课程可帮助孩子们专注于自己擅长的领域，并在原有基础上继续学习深造。很多大学都推出了为未来的小科学家们量身定做的寄宿课程项目。孩子们可以在这里找到兴趣相投的小伙伴，在适合他们的年龄的氛围中，进行高效率的学习，通过动手实验更好的进行学习。 如果您的孩子拥有成为下一个迈克尔·乔丹的运动天赋，也有各种夏令营，可以让运动天赋出众的孩子们进行某种特别的或常规运动。而如果您的孩子对自己的体重感到困扰，夏令营更是一次绝佳的机会，让她们通过学习健康饮食与健身方法，通往健康体型之路。 一次赶超别人的机会 有时孩子在成绩上落后于人，甚至考试不及格。而很多游学项目提供的教学内容，恰恰可以帮助到这些孩子。国内的暑期补习班，大多采取题海战术，尽管有些孩子的成绩会因此得到提高，但大部分并不能做到真正理解、喜欢他所学的东西。国外课堂恰恰不同：运用生动有趣的上课方式，例如户外课堂，让孩子在轻松、愉快的氛围中学习知识，真正做到寓教于乐。国外课堂讲课的速度也远远慢于国内的学校，并且这些课程通常都是小班教学，为孩子创造了更安静、更放松的学习环境。小班化教学意味着老师有更多时间和精力对孩子进行单独辅导，因此孩子的接收效果也会更好。而在一些科目上感到吃力的学生可能发现，换一个学校之外的老师授课会有更好的效果。另外一种教学风格和不同的教学方式，有时足以使学生突然开窍。 不论您的孩子参加暑期项目的原因是什么，它能带来的好处是不容置疑的：让孩子在一个愉快、有益的环境中提高学习成绩，扩大社交范围，锻炼无价的生活技能。
暑期户外运动活动总结
户外活动如果长时间坚持下来，并且成为一种习惯，可以锻炼人的体格，也可以提高一个人的免疫能力。以下是我整理的年度户外 活动 总结 ，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 年度户外活动总结1 根据顺义区精神文明办，顺义区关心下一代协会关于加强未成年人思想道德工作意见的有关要求，石园街道办事处和学校联合开展了暑期夏令营活动，，我校共有400多名同学参加此次活动。在这次活动中多数学生积极参与，迎得了社区居委会的好评。此次活动取得了良好的效果，充分体现了以下几个方面。 一、居委会的精心组织，同学们密切配合 社区是校外 教育 的大课堂，抓好我们的思想道德教育不仅是学校的责任，也是社区工作者的责任，他们为了我们更好的参加活动，提前制定了活动计划，认真总结活动小结，他们和同学们一起开展了丰富多彩的活动，有书画比赛， 法律知识 竞赛，慰问老军人等活动。他们亲自到场和同学们一起参加社区所组织的工作，帮助出某划策，使我们的活动丰富多彩。 二、同学们积极参与 暑假里我们学校参加活动的共有400余人，为了参加社区举办的活动，很多同学放弃了串亲访友和外出旅游的机会，在社区中处处都有学生带着红袖标忙碌的身影，他们又的纠正乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为的，由的擦洗健身器材的，由给困难居民家慰问的，有在小区中检白色垃圾，有成为了小区的义务宣传员等等，得到了居委会工作人员的好评。如：石园西区的等同学参加活动时秩序好，能够做到有事请假，田硕同学经常到居委会反映情况，通知其他同学按时参加活动。 北一区居委会的同学，每天坚持巡逻，并积极填写巡逻记录，一记就是20多天，同学每次活动都早早的到居委会，从未迟到是居委会工作人员公认的诚实守信的好学生。62班的同学保护社区公共设施的行为被传为佳话。同学，经常向社区人们宣传文明 礼仪知识 。 还有李同学，在八一 建军节 活动中，积极给军属老人演节目， 唱歌 ，读报，讲 故事 等等，还有好多同学表现出色，在这里我就不一一列举了，他们分别被社区评为“诚实守信娃，孝敬老人娃辛勤劳动娃热心公益娃文明礼貌娃”。下面我公布参加迎奥运暑期夏令营活动的优秀营员名单，请叫到的同学上台领奖。 希望这些受到表彰的同学再接再厉，戒躁戒躁，希望其他同学向他们学习，积极参加社区活动，为和-谐社区的建设贡献力量。 在这次活动中，还有一些同学表现不是很好，比如由于上各种补习班没有按时参加，还有个别同学的任务完成的不是很好，但是你们能够走进暑期夏令营活动，就是一个进步了，只要你们稍一努力，也可以被评为优秀营员的。我们的暑期夏令营活动还要做下去，我希望我们石园小学的学生都能够头身到社区的建设中，建设我们美丽的家园。 上学期，我们学校的 文明礼仪 情景剧被评为顺义区一等奖，下面我们请演出的同学上台领奖。让我们以热烈的掌声欢迎。 年度户外活动总结2 为推动社区志愿者服务制度化、规范化，清江社区志愿者服务站在20__年暑期来临之际，特组织策划清江社区暑期“阳光夏令营”活动，致力于青少年志愿者服务，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。 20__年7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天，具体实施情况总结如下： 一、活动安排： 活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将 英语学习 与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写 英语单词 竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。 1、存在问题： (1)、前期参与活动的青少年太少。 (2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。 2、对于问题的解决 方法 的思考： (1)、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。 (2)、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。 二、活动成效 活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常 生活英语 知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。 三、各方反馈 1、参与活动青少年 通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。 2、家长 家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。 3、志愿者 作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的也积累了自身的社会 经验 。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会，参与到更多的志愿者活动中去。 年度户外活动总结3 为期5天初中生 拓展训练 结束了，心里太多的不舍。在开始训练之前，我并不了解也不想去参加初中生拓展训练，但是老师和爸妈都要强制我参加，我自己是很反对的。因为我觉得初中生拓展训练没什么意义。但是当我踏进训练场，开始这难忘的5天时，心里的想法发生了180度大转变。似乎感受到我确实需要这次初中生拓展训练。最后训练结束时，我甚至眼角挂着泪水，对这次训练非常的不舍。虽然吃了苦，但我们也笑过，磨练了意志。 回想五天前，我们怀着稚嫩的笑脸，一路高歌到达了__拓展基地。这里环境很好，生活条件也不错，正当大家愉悦的交谈时，突然，一个壮实的的教官向我们大踏步走来，同学们都仔细的打量着，还有人发出哄笑，这位教官在我们中队前站稳，指挥并告诉我们，他就是我们的教官，然而很多同学都不以为然。接下来的两天，我们开始了严酷而有趣的 军训 ，站军姿很累，但我们很坚持。我也曾常常望见教官头上滚动的汗珠，被阳光照耀得泛着金光。当大家累得快趴下时，他总会逗我们笑;当有谁受伤时，他总是最担心，在去医务室的路上来回奔着..........至少我觉得，我们很幸运。就在那次信任背摔课上，代课老师告诉我们，我们的南教官怕有一届学生们不敢尝试，便亲自为学生们示范信任背摔。可正当南教官在没有任何保护 措施 下向后倒时，那群男生却开玩笑似的一个都不剩地跑开了，我们的南教官就这样背着地的从1米4高的台子上摔落。听到这里，我们心里一惊，那个如此坚强、可爱，笑口常开的南教官，居然经历过这么不堪回首的事情，我为当初的不屑、不敬感到痛心和遗憾。我为有着样一个好教官而骄傲。 通过此次拓展训练，让我很好地感悟到很多道理。一个团队想要发展壮大，只有紧密团结成一个整体，才可能战无不胜、攻无不克。希望我局以后会多组织类似的活动，使基层水文职工们能够不断地升华自我，真正做好“水文主人翁”，为国民经济建设和国家防汛抗旱搜集提供第一手水文资料。 年度户外活动总结4 本学期，在学校的组织安排下，我们开展了丰富多彩的模型和机器人小组活动，我同时兼任机器人小组和模型小组的指导教师。现将本学期兴趣小组取得的一些成绩和存在的问题总结如下： 一、取得成绩： 2、认真完成一个模型作品，学生的动手能力有很大提高。 1、在学期中组织兴趣小组学生进行机器人 短跑 竞速赛，取得了良好的效果 3、参加__附小杯智能机器人比赛的第三名 4、家庭机器人保龄球赛第三名 二、存在的问题： 1、模型组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限或部分学生动手能力有限，且缺少兴趣对活动产生影响; 2、兴趣小组活动受制教师、家长、学生的观念，对活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高; 3、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因学习时间缘故，精力分散，部分人员不固定。 4、由于要兼任两个模型班的关系时间不充分。经常顾此失彼。 三、努力的方向： 1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会兴趣小组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加小组; 2、强化平时辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合实力，另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛; 3、加强指导教师自身学习，参加少科站知道教师的培训。与少科站共建教师多交流。 4.、队伍的专业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力; 5、深化科技创新策略，组织学生积极开展赛事外的科技活动，扩大成绩绩效。 年度户外活动总结5 一、高职体育教学引入中学生户外拓展活动的重要意义 当代学生身心健康发展的需要，现阶段的高职学生在社会适应、身体素质与心理素质方面都较为欠缺，而且不少学生的家庭中的独生子女，成长环境较好，几乎没有吃过苦，导致他们抗压能力差，过于自我，在体育教学中引入中学生户外拓展活动则能够有效改善这一困境。构建特色体育课程的需要，高职院校一般都有自己独特的教育理念与思想，在体育教学中引入中学生素质拓展活动能够展现学校的特色，并针对不同专业制定不同的中学生户外拓展活动项目，有针对性和目的性的培养学专业能力与职业素养，也能够提升学校的影响力。高职体育课程的改革需要，在传统的高职体育教学中，主要以竞技 体育运动 为主，主要培养学生的体育技能与身体素质，没有涉及到精神层面与心理方面，而中学生户外拓展活动则以这两个方面为主，是高职进行课堂教学改革的重大尝试，更是素质教育的真正贯彻与落实。 二、高职体育教学引入中学生户外拓展活动的有效对策 1、体育教学与中学生户外拓展活动相结合 在高职教育阶段，体育教学中引入团队拓展训练活动，需要做到两者之间有机结合，学校与教师一起研究分析，选择一些比较适合高职学生身心特点的中学生户外拓展活动项目。由于高职学校的学生来源较广，应根据他们的体育兴趣、运动水平和体育基础选择恰当的中学生户外拓展活动项目，还需要考虑到男女学生的性别差异，中学生户外拓展活动项目的设置需要兼顾男生与女生的心理与生理特点，当然训练价值也不能忽视。根据高职院校各个专业对学生素质、能力和知识的要求不同，在设置中学生户外拓展活动项目时需充分考虑各个专业的课程特点与要求，要符合高职学生的实际情况与学习需求。通过在体育教学中引入中学生户外拓展活动，应帮助学生树立一个坚定的终身体育观念，使他们在将来的生活与就业中，能够自主坚持参加体育锻炼，加强劳动保健、缓解生理疲劳以及矫正和预防职业疾病，拥有一个健康的身体。 2、提升高职体育教师专业水平 在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动，需要一个专业的教师队伍。高职体育教师应掌握和具备中学生户外拓展活动教学的水平与能力，不仅自己能够引导学生正确参加中学生户外拓展活动，还应该自主设计或创新出一些新型的中学生户外拓展活动项目，并从高职学生具体的心理特征与年龄特点出发，对于部分难度较大或有挑战极限的项目同样需要身体力行。高职体育教师要想具有学生拓展活动教学的能力与水平，需要经过专业的学习与系统的训练，提升自身的专业水平，需要自主学习与熟悉常见中学生户外拓展活动项目的方式、方法与内容，并了解各个训练项目的目的与教育意义，可以亲身走进中学生户外拓展活动基地进行实地考察与学习，深入了解中学生户外拓展活动项目的训练过程、组织方法与内涵意义，然后再与高职体育教学有机整合，把一些恰当的中学生户外拓展活动项目进行改良或优化，科学合理的引入高职体育教学中。 3、中学生户外拓展活动场地与器材的建设 在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动，离不开训练场地与器材的建设，教师可以从以下几个方面着手: 第一，充分使用学校目前的场地、器材和环境，以固有中学生户外拓展活动项目为基础，进行恰当的改进，使现有的场地与条件能够满足这些中学生户外拓展活动项目的进行，也可以使用学校附近的广场、公园等公共资源，开展学生素质拓展活动。 第二，以保证安全为前提，在部分中学生户外拓展活动项目需要使用的简单道具，教师可以自己动手制作完成。 第三，对于一些特殊的中学生户外拓展活动器材，可向学校提出申请，获得资金方面的支持，用于购买或完善器材。为保证中学生户外拓展活动在体育教学中的顺利实施与开展，学校可以把中学生户外拓展活动基地对外开放，在没有课程安排时，可以让他人使用，这样不仅能够为拓展新项目与维护器材赚取一定的经费，同时也是对中学生户外拓展活动基地的充分使用，造福于他人。 在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动，不仅符合高职教育的需求与特点，也符合新课程改革的标准与理念。高职体育教师在具体的教学实践中，应该科学合理的引入与改进中学生户外拓展活动项目，培养和提高高职学生的综合素质。 年度户外活动总结5篇 范文 相关 文章 ： ★ 户外活动总结2020年度总结5篇 ★ 户外活动总结范文5篇 ★ 大学生年度户外活动总结5篇 ★ 户外活动总结范例5篇 ★ 户外活动总结5篇精选 ★ 幼儿园户外活动总结五篇范文 ★ 户外活动总结2020精选5篇 ★ 集体户外年度活动总结五篇 ★ 户外活动心得总结5篇 ★ 关于户外活动心得范文精选五篇
暑期户外运动活动方案
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是我精心给大家整理学生暑假活动 方案大全 ，希望大家喜欢！ 学生暑假活动方案大全1 亲爱的同学们： 伴随着夏天的来临，暑假的帷幕又拉开了!同学们，你计划好了吗?如何度过一个快乐、充实而有意义的假期?看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧! 一、健康一暑假 起居饮食有规律，多锻炼身体。暑期按时起居，不要贪睡;吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期，多参与晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素质。注意安全，不进“三室一厅”，不私自下河 游泳 。 二、成长一暑假 学做一种家务，学得一种技能。 家务事是家庭每个人都应该共同分担的事，假期里时间充裕，请多做一些家务，在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或 修理 自行车、电脑应用等常用技能。 三、学习一暑假 按时完成各科老师布置的暑假特色作业，并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班，发展自己的特长。 四、阅读一暑假 广泛阅读，提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的知识面，并积极做好 读书笔记 或 学习心得 。 五、快乐一暑假 利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目，歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可，要求有高质量，最能代表自己的最高水平，开学后以班级为单位进行文艺汇演，并作为 教师节 礼物邀请老师们共同欣赏。 六、参与一暑假 在暑假期间积极投身到 社会实践 中，开展“关注国计民生”社会调查，如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面，可以自己调查，也可以几个同学为一组，分工合作，(小组不得超过六人)。 假期结束后上交材料： 一、各科暑假作业 二、我所学得的劳动技能(用笔记下劳动过程，开学后以班级为单位进行展评) 三、一篇 读后感 (参加学校组织的假期读后感征文) 四、一个文艺节目(在班级进行汇演) 五、一篇调查 报告 (也可以小组共写一篇，参加调查报告评比) 学生暑假活动方案大全2 为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质 教育 。以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20__年大学生暑期社会实践调查活动 一、活动我在社会实践中成长 二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。 三、活动时间：20__年暑期 四、活动地点：自选 五、活动对象：造价1104班全体学生六、活动形式： 1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。 2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。 七、活动内容： 1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动 2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年 儿童 群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。 3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。 八、注意事项： 1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。 2、注意防骗，防盗 九、 活动 总结 ： 1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20__—4000之间;参加勤工俭学的同学所写 心得体会 须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比 2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励 3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。 学生暑假活动方案大全3 活动目的: 小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。 活动参与人员： 全校学生，家长协助。 活动主题: 快乐暑假活动内容： 1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。 参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的`社会形象。 2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观 日记 。 3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、 作文 等书面作业。 4、体育活动——在假期里坚持开展阳光 体育运动 ，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。 活动指南： 1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。 2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。 3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。 安全提示： 1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。 2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。 3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。 4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。 学生暑假活动方案大全4 为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践 经验 ，我和几位家长决定在__年暑假期间继续组织孩子开展假期社会实践活动。具体安排如下： 一、实践活动主题 锻炼自我，服务社会，积累成长经验。 二、实践活动内容 活动内容：销售凉面、冰粉 工作地点：__区版画院 时间：__年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00。 三、实践活动方式 孩子可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参加，每期一周，自愿继续参加者可以进入第二期。重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累经验。 孩子可以根据自己情况组成两个小组，几个人一起开展实践活动 四、活动要求 1、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参与假期社会实践活动，各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责。 2、以就近就便为主，提倡学习知识与社会服务相结合。 3、提倡“诚实守信”的原则，反对弄虚作假。 4、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。 5、此次活动对孩子提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求孩子思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于7天。孩子参与社会实践情况作为总结评出优秀活动能手的依据。 6、活动结束后，参加社会实践的孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下来。 五、总结 活动结束后，各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬，投票选出成绩显著的个人发放小礼品一份。 学生暑假活动方案大全5 一、活动目的： 为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动，学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活动成果。特制定本方案。 二、活动对象： 全体学生(在家长的陪同下完成活动内容)。 三、活动内容： 1、社区志愿服务 邵阳市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有： ①社区保洁志愿服务; ②社区护绿志愿服务; ③社区敬老爱老志愿服务; ④社区帮困助残志愿服务; ⑤社区环保志愿服务; ⑥社区公益劳动志愿服务; 我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的精彩瞬间，及时记录自己的感受与收获。 2、精彩的暑假生活 一、二年级“我学会了……” 暑假是孩子们发展 兴趣 爱好 的好时机，特长专业学习内容丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。 三、四、五年级“我参观……” 暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和 其它 名胜古迹等。 我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。 四、成果形式要求： 1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主题自定。 2、基本要求：统一用word文档A4版面。 3号黑体字居中; 署名：4号宋体，标题下方署__年级__班___; 4号宋体; 版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张; 文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟; 字数：根据你所在的年级，低年级100至200字、高年级300至500字。 学生暑假活动方案大全5篇相关 文章 ： ★ 有意义的暑假活动方案参考范文 ★ 暑假计划书5篇大全 ★ 暑假活动方案精选方案模板集锦 ★ 最新暑假社会实践方案参考范文5篇 ★ 暑假三下乡活动方案最新精选5篇 ★ 小学生暑假安全教育方案 ★ 暑假计划表5篇范文2021 ★ 暑假学生读书活动策划方案范文 ★ 暑假活动方案策划
